Проекты

Формирование цифровой образовательной среды в образовательной организации — насущная необходимость, поскольку школа несет особую миссию, которая заключается подготовке всесторонне развитого выпускника, обладающего необходимым набором компетенций и компетентностей, готового к продолжению образования в высокоразвитом информационном обществе.
Цифровая образовательная среда образовательной организации (далее- ЦОС) — должна стать единым пространством коммуникации для всех участников образовательных отношений, действенным инструментом управления качеством реализации образовательных программ, работой педагогического коллектива.

Сроки реализации: 01.01.2019 — 31.12.2024

Задача проекта:    создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

Результатами федерального проекта должны стать:

Обеспечение 100 % образовательных организаций стабильным и быстрым Интернет-соединением.
Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды, которая позволит создать профили «цифровых компетенций» для обучающихся, педагогов и административно-управленческого персонала.
Обеспечение оптимизации деятельности образовательных организаций, перевод отчетности образовательных организаций в электронный вид и ее автоматическое формирование.
Создание сети из 340 центров цифрового образования для детей «IT-куб» с годовым охватом не менее 136 тыс. детей.
Создание интеграционная платформы непрерывного образования и набора сервисов, обеспечивающих навигацию и поддержку граждан при выборе образовательных программ и организаций.
Разработка и реализация во всех субъектах Российской Федерации программы профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций
Внедрение во всех образовательных организациях механизмов обеспечения оценки качества результатов промежуточной и итоговой аттестации обучающихся на онлайн-курсах независимо от места их нахождения, в том числе на основе применения биометрических данных.
Реализация проекта осуществляется при поддержке:
•    Министерства просвещения Российской Федерации: https://edu.gov.ru/.
•    Федеральным оператором мероприятий по реализации проекта является ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России»: https://apkpro.ru/.
•    Региональным координатором мероприятий по реализации проекта является Министерство образования Омской области:  https://mobr.omskportal.ru
Информация о национальном проекте «Образование» размещена на сайте Министерства просвещения Российской Федерации: https://edu.gov.ru/national-project/. 

Нормативные документы

Паспорт национального проекта «Образование»
Паспорт федерального проекта «Цифровая образовательная среда»
Приказ Минпросвещения России от 2 декабря 2019 г. № 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды»
Методические рекомендации по обновлению информационного наполнения и функциональных возможностей
Методические рекомендации об организации повышения квалификации педагогических работников

Действующие подпроекты

• Будущий учитель - учитель будущего
• Региональный проект “ТОРИО”
• Профильный класс: первый шаг в профессиональное сообщество
• Школа умного руководителя: совершенствование ключевых условий развития муниципальной системы образования
• Региональный проект, направленный на реализацию адресной помощи и методической поддержки ОО, демонстрирующим низкие образовательные результаты обучающихся, функционирующим в зоне риска снижения образовательных результатов, на 2024-26г.г.
• Школа умного руководителя: ответы на современные вызовы образования

Каждый школьник еще задолго до окончания школы задумывается над вопросом: «Куда пойти учиться дальше? Какую профессию получить?». Чтобы помочь учащимся найти правильный ответ на эти вопросы, наша гимназия участвует в региональном подпроекте «Будущий учитель – учитель будущего».  

Этот проект направлен на профориентационную работу со школьниками, имеющими склонности и интерес к педагогической работе. Участникам подпроекта предстоит не только выявить педагогически ориентированных детей, но и помочь школьникам сделать первые шаги в качестве ассистентов на пути к профессии педагога .

Документы

• Паспорт внутреннего подпроекта «Будущий учитель – учитель будущего» БОУ г. Омска «Гимназия № 147» на 2023-2024 учебный год
• Паспорт проекта в рамках регионального подпроекта  «Будущий учитель – учитель будущего» 2025-2027гг
• Положение о присвоении статуса «Ассистент учителя», «Ассистент педагога» БОУ г. Омска “Гимназия № 147”
• Положение об отборе и наставничестве обучающихся в педагогической деятельности
• Рабочая программа "Стань лидером"