Доступная среда

С нарушениями зрения

ДУ

Передвигающиеся в креслах-колясках

ДУ

С нарушениями слуха

А

С нарушениями умственного развития

А

С нарушениями опорно-двигательного аппарата

ДУ

Все категории инвалидов и маломобильных групп населения

ДУ

1

Территория, прилегающая к зданию (участок)

ДУ

1-3

2

Вход (входы) в здание

ДУ

4-7

3

Путь (пути) движения внутри здания (в том числе пути эвакуации)

ДУ

8-16

4

Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)

ДУ

17-30

4.1

Жилые помещения

(в этой зоне прописываются жилые комнаты общежитий, палаты стационаров, интернатов, санаториев и т.д. )

__

5

Санитарно-гигиенические помещения

ДУ

31-35

6

Система информации и связи (на всех зонах)

ДУ

36-43

7

Пути движения к объекту (от остановки транспорта)

ДУ

44,45

1. Объект введен в эксплуатацию после 01.07.2016 и полностью соответствует требованиям доступности для инвалидов объектов и услуг

1

2. В результате проведения после 01.07.2016 капитального ремонта, реконструкции, модернизации объект соответствует требованиям доступности для инвалидов объектов и услуг

1

2.1. Объект, на котором до проведения капитального ремонта или реконструкции обеспечивается доступ инвалидов к месту предоставления услуги, предоставление необходимых услуг в дистанционном режиме, предоставление, когда это возможно, необходимых услуг по месту жительства инвалида, на котором в настоящее время невозможно полностью обеспечить доступность с учетом потребности инвалидов.

1

3. На объекте установлено или выявлено:

3.1. Обеспечение доступа к месту предоставления услуги

1

Оборудовать стрелки навигации и знаки доступности. Устранить дефекты покрытия.

2019 г.

3.2. Предоставление необходимых услуг в дистанционном режиме

1

3.3. Предоставление, когда это возможно, необходимых услуг по месту жительства инвалида

1

3.4. Сопровождение инвалидов по зрению и с нарушениями опорно-двигательного аппарата

1

3.5. Обеспечено сопровождение получателя услуг по территории организации при пользовании услугами

1

3.6. Оказание помощи инвалидам в преодолении барьеров при предоставлении им услуг

1

4. На объекте обеспечиваются условия индивидуальной мобильности инвалидов и возможность для самостоятельного их передвижения по объекту, в том числе имеются:

4.1. Выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов 10 %

1

«Зона ответственности» Администрация ЛАО города Омска

4.2. Устройство входных групп с учетом потребностей инвалидов

1

Лестница (наружная): Краевые ступени выделить цветом. Понизить высоту боковых поручней до 0,9м. Оборудовать разделительный поручень (0,9м), а также дополнительный поручень на высоте-0,7м. Поручни должны выступать за марш лестницы на 0,3 м и быть нетравмоопасными диаметром 0,04 до 0,06 м. 

Заменить полотна дверей. При двухстворчатых дверях одна рабочая створка должна иметь ширину 0,9м. Предусмотреть контрастную маркировку на входной и на двери тамбура в виде желтого круга диаметром 20 см.

2019

4.3. Размещение оборудования и носителей информации с учетом потребностей инвалидов

1

Предусмотреть контрастную окрашенную полосу на путях движения. Оборудовать стрелки-указатели навигации по направлению к центральному входу. Предусмотреть установку светового сигнализатора школьного звонка, а также световой сигнализации об эвакуации.

2020

4.4. Дублирование необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне

1

Таблички при входе в здание, на классах, кабинетах и в местах общего пользования продублировать рельефными знаками на высоте от 1,3 до 1,4м. На поручнях перил предусмотреть рельефные обозначения этажей. Установить мнемосхему на  центральном входе здания.

2020

4.5. Предоставление услуг инвалидам по слуху с использованием русского жестового языка

1

4.6. Сменные кресла-коляски

1

4.7. Поручни

1

Лестница (внутри здания): Краевые ступени выделить цветом. Оборудовать поручни на высоте 0,9м и 0,7м с обеих сторон лестницы. Поручни должны выступать за марш лестницы на 0,3 м и быть нетравмоопасными диаметром 0,04 до 0,06 м.

2020

4.8. Пандусы

1

Оборудовать пандус. Максимальная высота одного подъема (марша) пандуса не должна превышать 0,8 м при уклоне не более 1:20 (5%)

Пандусы в своей верхней и нижней частях должны иметь горизонтальные площадки размером не менее 1,5х1,5 м.

По продольным краям маршей пандусов для предотвращения соскальзывания трости или ноги следует предусматривать колесоотбойники высотой не менее 0,05 м.

Окрасить контрастным цветом площадки в начале и конце пандуса. Допускается для выявления граничащих поверхностей применение световых маячков или световых лент.

Поручни следует располагать на высоте 0,9 м (допускается от 0,85 до 0,92 м), дополнительно и на высоте 0,5 и 0,7 м.

Поручень перил с внутренней стороны должен быть непрерывным по всей высоте.

Расстояние между поручнями пандуса принимать в пределах от 0,9 до 1,0 м.

Завершающие горизонтальные части поручня должны быть длиннее наклонной части пандуса на 0,3 м (допускается от 0,27 до 0,33 м) и иметь не травмирующее завершение. Поручни и колесоотбойники выделить контрастным цветом.

2020

4.9. Подъемные платформы (аппарели), лифты

1

Приобрести гусеничный подъемник.

2020

4.10. Раздвижные двери

1

4.11. Доступные санитарно-гигиенические помещения

1

Расширить дверные проемы до 0,9м, понизить пороги до 1,4см. По возможности предусмотреть свободное пространство диаметром 1,4 м для разворота кресла-коляски. Обеспечить свободное пространство (не менее 0,75м) рядом с унитазом для размещения кресла-коляски. Оборудовать поручни возле раковин и унитазов. Установить крючки для трости, костылей. Оборудовать кнопку вызова персонала. Предусмотреть специальный знак доступности (в том числе рельефный) на высоте 1,35м. коляски.

2020

4.12. Достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей и площадок

1

Двери в коридорах: заменить полотна дверей. При двухстворчатых дверях одна рабочая створка должна иметь ширину 0,9м. Понизить пороги до 1,4см. 

Учебные классы: понизить пороги до 1,4см. Ученические места для учащихся-инвалидов должны размещаться идентично в однотипных учебных помещениях одного учебного учреждения.

В учебном помещении первые столы в ряду у окна и в среднем ряду следует предусмотреть для учащихся с недостатками зрения и дефектами слуха, а для учащихся, передвигающихся в кресле-коляске - выделить 1-2 первых стола в ряду у дверного проема. Предусмотреть установку светового сигнализатора школьного звонка, а также световой сигнализации об эвакуации.

Актовый зал: заменить полотно двери. При двухстворчатых дверях одна рабочая створка должна иметь ширину 0,9м. Понизить порог до 1,4см. Краевые ступени лестницы выделить цветом. Оборудовать боковые поручни (0,9м) и дополнительно на высоте 0,7м.   Предусмотреть специальную табличку доступности.

Необходимо приспособить один умывальник (раковину) к потребностям инвалидов-колясочников. Предусмотреть не менее 5 % мест, а при вместимости зала более 80 мест – не менее 4%,но не менее одного для лиц, передвигающихся на кресло-колясках и с недостатками зрения, с площадью каждого места не менее 3 кв.м. Предусмотреть специальную табличку доступности возле стола.

Заменить полотно двери. При двухстворчатых дверях одна рабочая створка должна иметь ширину 0,9м. Понизить порог до 1,4см. Оборудовать специальную зону "мягкую стенку" для занятий физкультурой МГН. В раздевалках расширить дверные проемы до 0,9м, понизить пороги до 1,4см. Предусмотреть поручни, скамьи шириной не менее 0,4 м. Крючки для одежды понизить до 1,4м.

4.13. Одно из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий, оборудовано индукционной петлей и звукоусиливающей аппаратурой

1

В актовом зале предусмотреть не менее 5 % кресел для слабослышащих с индукционной петлей.

2020

4.14. Предоставление услуг инвалидам по слуху с использованием русского жестового языка, допуском сурдопереводчика и тифлосурдопереводчика

1

4.15. Доля работников объекта, прошедших инструктирование, повышение квалификации или обучение по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг, в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации (в общем количестве таких сотрудников, предоставляющих услуги населению), %

0

4.16. Предоставление услуг инвалидам с сопровождением ассистента-помощника

1

4.17. Предоставление услуг инвалидам с сопровождением тьютора

1

4.18. Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций, имеющих образование и (или) квалификацию, позволяющие осуществлять обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам, от общего числа педагогических работников объекта

7%

4.19. Официальный сайт объекта адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих).

1

5. Проведение инструктирования/обучения сотрудников об условиях предоставления услуг инвалидам

1

Проинструктировать персонал

2017

6. Доля инвалидов, удовлетворенных качеством предоставления услуг, %

100%

7. Доля инвалидов, получивших мероприятия по социальной реабилитации и/или абилитации (в общей численности инвалидов, имеющих соответствующие рекомендации в индивидуальной программе реабилитации или абилитации), %

0

8. Доля инвалидов, получивших мероприятия по медицинской реабилитации и/или абилитации (в общей численности инвалидов, имеющих соответствующие рекомендации в индивидуальной программе реабилитации или абилитации), %

0

9. Доля инвалидов, получающих реабилитационные мероприятия по профессиональной реабилитации (в общем количестве инвалидов, имеющих соответствующие рекомендации в индивидуальной программе реабилитации), %

0

11. Доля инвалидов, которые получают услуги на дому (в общей численности инвалидов), %

0

12. Доля занятых инвалидов трудоспособного возраста (в общей численности инвалидов трудоспособного возраста), %

0

13. Доля инвалидов, трудоустроенных органами службы занятости (в общем числе инвалидов, обратившихся в органы службы занятости с просьбой о трудоустройстве), %

0

14. Доля сотрудников, предоставляющих услуги населению и прошедших инструктирование, повышение квалификации или обучение по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг, в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации (в общем количестве таких сотрудников, предоставляющих услуги населению), %

0

15. Удельный вес услуг, предоставляемых инвалидам с сопровождением персонала объекта или социальных служб (в общем количестве предоставляемых услуг), %

0

16. Доля сотрудников организаций, на которых административно-распорядительным актом возложено оказание инвалидам помощи при предоставлении им услуг (в общем количестве персонала, предоставляющего данные услуги населению), %

0